Influencia de la presión social en la toma de decisiones del alumnado
Palabras clave:
Presión social, Educación, Toma de decisionesResumen
El ser humano es un ser bio-psico-social, por tal razón, el objetivo general de este estudio es determinar la influencia que tiene la presión social en la toma de decisiones de estudiantes de subnivel superior de la Educación General Básica y Bachillerato. La metodología es de carácter cuantitativa, con un alcance correlacional descriptivo y un diseño no experimental transversal. A través de dos cuestionarios aplicados a 178 estudiantes para medir cada una de las variables del estudio. Los resultados de este estudio sugieren que, los estudiantes presentan niveles bajos y moderados de presión social, además, una toma de decisiones predominante en niveles indecisos, finalmente, se pudo constatar que existe una correlación negativa baja entre la presión social y la toma de decisiones, concluyendo que, a mayor presión social, menor capacidad para tomar decisiones tienen los estudiantes.
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