Vol. 4 Núm. 1 (2025): Extrapolación entre la teoría y la práctica para la acción pedagógica y sistémica

La interrelación entre teoría y práctica pedagógica invita a concebir la educación como un proceso dinámico, donde las ideas trascienden su dimensión abstracta para convertirse en fundamentos vivos que orientan y transforman la acción docente. Desde esta perspectiva, la pedagogía no se limita a la aplicación lineal de modelos, sino que se reconfigura en función de contextos, necesidades y realidades específicas, reconociendo la diversidad y complejidad inherentes a cada escenario educativo. Es un acto integrador y cíclico, donde la reflexión teórica y la experiencia práctica se entrelazan para construir propuestas innovadoras, críticas y significativas, que permitan transformar la enseñanza en un puente efectivo entre el conocimiento y la acción.