Creatividad y expresión artística en la Educación Inicial
DOI:
https://doi.org/10.69516/eb0pwv53Palabras clave:
Desarrollo Integral, Método Descriptivo, Alfabetización DigitalResumen
En este estudio se examinó la importancia de la creatividad y la expresión artística en la primera infancia, teniendo como objetivo general analizar como la educación artística potencia la creatividad y la expresión individual en la primera infancia. Mediante un método descriptivo con un enfoque cualitativo, y gracias a registros de control dirigidos a docentes, se descubrió que la creatividad y expresión artística promueven la intervención activa, la manifestación personal y la integración; en cambio, las trabas del contexto institucional, como la falta de tiempo, materiales y apoyo, dificultan su implementación. Para concluir con esta investigación, se confirma que la creatividad y la expresión artística es un eje primordial para su desarrollo integral que usa el currículo de Educación Inicial.
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