Relationship between job satisfaction and performance of teachers at the Instituto Superior Tecnológico Tsáchila

Relationship between job satisfaction and performance of teachers at the Instituto Superior Tecnológico Tsáchila

Authors

Keywords:

Job satisfaction, Management, Job performance, Workers

Abstract

Job satisfaction is a fundamental factor within an organization, especially for people who fulfill the role of collaborators, under this postulate, it is usually considered that a good job satisfaction, ensures an improvement in worker performance, as well as the overall improvement of business dimensions; in this sense, the general objective of this research was to determine the level of satisfaction of workers of the Instituto Superior Tecnológico Tsáchila of the city of Santo Domingo de los Tsáchilas, during the period 2023-2024. A quantitative methodology was used with a non-experimental cross-sectional design and a descriptive correlational scope. SPSS version 29.0 statistical software was used to analyze the data collected from a sample of 180 people chosen through a non-probabilistic convenience sample. The results showed that both job satisfaction and worker performance were, for the most part, at intermediate levels. In addition, a moderate positive statistical correlation was found between both variables. These findings highlight the importance of improving job satisfaction to enhance job performance. In conclusion, workers showed that they felt moderately satisfied and also rated their job performance as regular, which is why these variables suggested a significant correlation.

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Published

2025-01-30

How to Cite

Palacios Sangolquí, G. C., Cedeño Espinoza, A. M., Vargas Vélez, V. K., Chango Pallo, W. R., Coello Erazo, D. F., & Abad Mieles, M. Y. (2025). Relationship between job satisfaction and performance of teachers at the Instituto Superior Tecnológico Tsáchila. Multidisciplinary Scientific Journal Ogma, 4(1), 80-93. https://doi.org/10.69516/q3q5bx53

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