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  • Lectoescritura y su influencia en el proceso de aprendizaje

    Bravo Tuárez, María Elena, González Ramírez, Genesis Gabriela, García Cedeño, Yenifer Andrea, Morillo Jiménez, María Azucena, Carrillo Sailema, Holger Franklin, Cerezo Vera, Juana Verónica (Autor/a)
    34-45
    2023-12-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/4ayh6p09

  • Técnicas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en la educación básica media

    Meza Arguello, Danny Meliton, Gualpa Álvarez, Alexandra, Galarraga Berrones, Geovanna Silvia, Arreaga Poveda, Eliana Narcisa, Sánchez Ordóñez, Martha Yajaira, Casa Tinoco, Fernando Miguel (Autor/a)
    34-49
    2025-04-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/szwtgc74

  • Principales fenómenos investigados en la Educación Inicial y la Educación General Básica: una revisión integrativa de la literatura (2020–2025)

    Nathaly Denisse Salas Calva, Marlith Tamara Sánchez Miranda, Ronal Adrián Sánchez Castro, Mariela Alexandra Sánchez Castro (Autor/a)
    195-215
    2025-12-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/bf3szr39

  • El desarrollo de la expresión oral en inglés: adecuación de la estrategia de reproducción lingüística

    García Murillo, María Fernanda, Cano de la Cruz, Yullio (Autor/a)
    36-49
    2023-08-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/vm87ez89

  • Desarrollo de habilidades lecto-escritoras en educación básica: un estudio pretest y postest

    Sully Arletty Vite Palma, Diana Antonia Vera Cantos, Josselyn Gabriela Bravo Moreira, Andrea Marisol Calle Ortiz, Kevin Andrés Muñoz Enríquez (Autor/a)
    13-27
    2025-12-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/9kbnvv52

  • Metaverso como estrategia didáctica en el aprendizaje de la Lengua y Literatura en básica intensiva

    Andrea Nathaly Jiménez Encalada, Edgar Efraín Obaco Soto (Autor/a)
    163-180
    2025-08-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/12jgnv37

  • Guía metodológica para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de cuarto año de educación básica

    Yaritza del Rocío Briones Alcívar (Autor/a)
    13-24
    2025-08-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/dhbm9g95

  • El arte de escribir bonito y su impacto en el área de lengua y literatura

    Meza-Arguello, Danny Meliton, Barcia-Cedeño, Erika Iveth, Sigcho-Ocampo, Manuel Vinicio, Carrión-Arias, Nelly Jacqueline (Autor/a)
    1-12
    2024-04-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/b9vm7s92

  • Perspectiva docente en el desarrollo del lenguaje y comunicación oral en la Educación Inicial

    Julexi Jamilex Baquerizo Silvestre, Daniela Fernanda Sangines Moreira, Heidy Vanessa Buñay Paltan, Rory Andres Cali Ibarra, Yuleidy Elizabeth Chávez López, Andrea Cristina Murga Orrala, Leyri Melina De la Cruz Bravo, Ruth Esther Peñafiel Villarreal (Autor/a)
    28-39
    2025-12-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/j9syes62

  • Implementación de instancias de aprendizaje-enseñanza en inglés en Química Orgánica I de la Universidad de la República de Uruguay

    Marcos Mauricio Couto Sire, Pablo José Vignolo Yaffé, Elena Paola Aguilera López, Martina Silvarrey Capeche, Doris Claudia López Arebalo, Hugo Eduardo Cerretto Meyer (Autor/a)
    99-115
    2025-08-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/pm87vs90

  • Aprendizaje basado en tareas para la enseñanza y aprendizaje de la lengua y literatura

    Vera Cantos, Diana Antonia, Loor Molina, María Mercedes, Medina González, Kerly Mishell, Daquilema Tumailli, Victoria Maribel, Tipán Jaramillo, Edwin Wladimir, Jumbo Rivas, Britani Lisbeth (Autor/a)
    1-10
    2024-12-30
    DOI: https://doi.org/10.69516/xgsaa694
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