[1]
A. D. Balseca-Obando, I. del R. Armijo-Zurita, E. L. Taquez-España, and J. T. García-Sacón, “Uso de Pinterest en la asignatura de Lengua y Literatura: Percepciones del profesorado”, Revista Científica Ogma, vol. 3, no. 1, pp. 13–27, Jan. 2024, doi: 10.69516/6amepv65.