Salazar Peña, K.G. et al. 2025. Estrategias de gamificación en la enseñanza de matemáticas para estudiantes con discapacidad auditiva. Revista Científica Multidisciplinaria Ogma. 4, 2 (Aug. 2025), 154–162. DOI:https://doi.org/10.69516/hpaxqv50.